Betekenis van Ervaringsgericht leren
Ervaringsgericht leren is een leerproces dat de nadruk legt op het verwerven van kennis en vaardigheden door middel van praktische ervaringen in plaats van theoretische instructie. Het omvat actieve deelname, reflectie en directe betrokkenheid bij uiteenlopende contexten zoals onderwijs, sport en sociale activiteiten. Dit type leren is waardevol voor psychologische en spirituele ontwikkeling, en bevordert echte betrokkenheid en toepassing van kennis in de praktijk. Het is cruciaal in hogere opleidingen, zoals die in de gezondheidszorg, waar hands-on ervaring essentieel is voor het ontwikkelen van vaardigheden.
In het Engels: Experiential learning
Let op: Onderstaande voorbeelden zijn enkel indicatief en weerspiegelen geen directe vertaling of citaat. Het is uw eigen verantwoordelijkheid om de feiten te controleren op waarheid.
Het Hindoeïstische concept van 'Ervaringsgericht leren'
Dharmashastra biedt richtlijnen voor religieus leven. Ervaringsgericht leren belicht kennisverwerving via praktijk [1].
Het begrip van Ervaringsgericht leren in lokale en regionale bronnen
Ervaringsgericht leren, een belangrijke element in onderwijs, benadrukt het leren door ervaring, iets dat in huidige systemen vaak ontbreekt [2]. Dit proces, gericht op directe ervaring en reflectie, bevordert niet alleen kennis, maar ook psychologische en spirituele groei [3]. Studenten verwerven vaardigheden door actieve deelname, wat hen voorbereidt op de uitdagingen van de echte wereld [4][5].
Het begrip van Ervaringsgericht leren in wetenschappelijke bronnen
Ervaringsgericht leren is essentieel in de wetenschap, omdat het learning via directe ervaring benadrukt, vooral binnen onderzoeksprojecten die begrip en kennisbehoud vergroten . Het is een transformerende strategie waarbij kennis wordt verworven door real-life ervaringen, wat de praktische vaardigheden versterkt . Dit principe is cruciaal in de farmacie-opleiding, waar leren in de praktijk wordt bevorderd via stages en clerkships . Persoonlijke ervaring is ook van belang voor de acceptatie van tandheelkundige implantaten . Hands-on leren stelt studenten in staat klinische vaardigheden en begrip te verbeteren [6]. Dit ondersteunt de ontwikkeling van praktische vaardigheden en toepasbaarheid van kennis in het echte leven .
Bronnen en referenties om verder te lezen
Bovenstaande opsomming is gebaseerd op een aantal (Engelstalige) artikelen in het Boeddhisme, Hindoeïsme, Jainisme, Geschiedenis en andere spirituele tradities. De gebruikte bronnen en meer informatie over waar “Ervaringsgericht leren” symbool voor staat kun je hieronder vinden ter referentie:
-) Manusmriti with the Commentary of Medhatithi door Ganganatha Jha: ^(1)